Выявление позитивных качеств личности, направленной на успешное выполнение социальной роли семьянина.

Психология » Психолого-педагогический аспект формирования будущего семьянина у детей дошкольного возраста » Выявление позитивных качеств личности, направленной на успешное выполнение социальной роли семьянина.

Страница 2

В данном наблюдении умения детей оценивались по трёх бальной системе. По полученным данным мы выделили три уровня сформированности интересующих нас качеств детей.

К первому уровню, который определяется как высокая степень(I

) относятся дети, набравшие количество баллов от 13 до 15 (01, 04, 05, 06, 07, 09, 10) – 70%.

Второй уровень(II

) – средняя степень, количество баллов от 8 до 12 (02, 03, 08) – 30%.

Третий уровень(III

) – низкая степень сформированности, от 5 до 7 – 0%.

Второе наблюдение проводили в семье во время беседы. Данные наблюдения были направлены на определение степени сформированности интересующих нас качеств. Выделялись следующие параметры:

1. Понимание и разграничение роли родителей в семье.

1. Представление о себе, как о члене семьи.

2. Проявление заботы о членах семьи.

3. Выполнение определенных постоянных обязанностей.

4. Представление об источниках дохода семьи.

5. Соотношение собственных потребностей с интересами семьи.

Умение детей оценивались тоже по трёх бальной шкале.

Таблица 3

Беседа с детьми.

Код семьи

Имя ребенка

Компоненты.

Кол-во

баллов

1

2

3

4

5

01

Слава

1

2

1

2

3

9

02

Валя

3

3

3

2

3

14

03

Ваня

3

1

2

1

3

10

04

Люда

3

3

3

3

3

15

05

Саша

2

3

3

1

2

11

06

Света

3

2

2

3

3

13

07

Сережа

1

2

2

2

2

9

08

Таня

3

2

2

2

2

11

09

Антон

3

2

3

3

3

14

10

Лена

2

3

3

3

3

14

Страницы: 1 2 3 4

Другие статьи:

Психоаналитический взгляд на проблему
Традиционная психоаналитическая точка зрения – страх переживается только при наличии реальной угрозы. По З. Фрейду, любая ситуация опасности включает потерю любви или объекта любви. Рождение является прототипом ощущения опасности (Фрейд, ...

Тревожность, как проявление эмоциональной сферы
Эмоции и чувства представляют собой отражение реальной действительности в форме переживаний. Различные формы переживания чувств (эмоции, аффекты, настроения, стрессы, страсти и д. р.) образуют в совокупности эмоциональную сферу человека. ...

Выводы
Исследуя выбранную проблему, мы изучили большое количество психолого – медико – педагогической литературы. В России исследованием психолого –педагогических особенностей детей школьного возраста с нарушением познавательной деятельности в с ...